Вторые младшие группы: Группа № 2 "Мультяшки"

Логоритмические занятия направлены на всестороннее развитие ребёнка, совершенствование его речи, овладение двигательными навыками, умение ориентироваться в окружающем мире, понимание смысла предлагаемых заданий, на способность преодолевать трудности, творчески проявлять себя. Задачи программы  можно подразделить на обучающие, развивающие и воспитательные. Обучающие задачи: Учить воспринимать образность и структуру речевых единиц и передавать их в движениях; Учить понимать и единицы высказывания (звук, слог, слово, предложение, текст), формы речи(стихотворная, прозаическая) и простейшие ритмические понятия (высокие/низкие звуки,быстрый/медленный темпы и т.д.); Учить двигательно-пространственно-речевому моделированию характеристик речевых единиц (темп, ритм, динамика, форма и др.). Развивающие задачи: Развивать ритмичность и речевые способности через воспитание эмоциональной восприимчивости и потребности отображать свои чувства с помощью двигательно-речевой экспрессии; Способствовать физическому и психическом развитию (формировать красивую осанку, правильное дыхание, выразительность и пластику движений, развивать память, мышление, воображение, речь); Способствовать раскрытию творческого потенциала, предлагая игры и упражнения наимпровизацию. Воспитательные задачи: Воспитывать интерес и любовь к речи, родному языку, творчеству в самых разнообразных формах; Способствовать формированию представлений о себе и других как самостоятельных творческих личностях.